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精神領袖的早期訓練～我的高中時代
自從知道我的呼召之後，我就花些時間整理、反省和思考，要怎麼回應。其中一個步驟，就是回頭看我的人生個各階段，看到當時自已看不到的，上帝的心意和安排。這是個很有意思的過程，回顧歷史，更有信心、力量，因為即使我當時侯並沒有意識到，但其實還是真的有看到每一步，上帝的手在背後暗暗保守的痕跡！！
進入私立高中的原委

 
又到了家長會的季節。幾乎大部份的中國父母，和老師的要求都差不多：孩子太閒，在家裡整天玩電腦。可否多給點功課？從填鴨教育出來的系統，很多時侯難以適應加拿大式的教育系統。但是我們真的贏在了起跑點嗎？還是贏在起跑點上為的是安父母的心，其實犧牲更大？畢竟，創造力是一個無法捉摸，不可衡量的東西。父母花錢花心力培養孩子，當然很希望快快看到成效，是可以理解的。
我在加拿大的學校工作，裡頭一位男老師，曾經在台灣教過英文五年。他告訴其他的加拿大老師說，因為亞洲的父母普遍多少有期待孩子將來要養父母，所以他們現在做很多的努力和投資，為的是確保孩子能夠在未來成功，好讓自已的投資得到有效的回報。從外人的口中聽到這段話和這樣的觀察，雖然有點不舒服，但卻有某種程度的真實性在裡頭。

 
加拿大注重孩子的人權，對孩子的保護到什麼地步，細枝未節，很難讓你了解。我分享一個我個人的故事，你就可以有個概念。這對我而言，可是一個不小的文化衝擊。
 

 
上圖：在人生的道路上，我就像是一個驚慌失措的小孩一樣，因為藝術，在我的心裡點了一盞光，在困難中不斷地指引我，直到找到回家的路。
 
花時間讓小孩子學習各種才藝，很多才藝學的不深也不精，然後就半途而廢了。對家長而言，簡直是心疼得緊！學才藝耗費時間、金錢和精力，算到底又不會靠這行吃飯，這項投資到底有沒有意義呢？　讓我分享我自已的經驗和故事。

 
很多人都知道教育和正面訊息有相關，卻不知道到底實施不恰當的嚴重性到底在那裡。我的公公婆婆都是老師，我公公和他養出來的三個兒子全都是台大生（目前是一個博士三個碩士，學位加起來共八個，老大是三碩士，老二是雙碩士），照理來說這樣的家庭教育出來的孩子已經算是夠成功了，教育環境應該很正面，教養技巧應該很棒吧？錯！錯！錯！
因為公公嚴厲又挑剃的個性，造成三兄弟都沒有心裡上的不安全感，我老公家傳的影響下來，在夫妻的相處上磨擦及衝突甚多，因為他只會爸爸那一套。從小沒有灌輸足夠“爸爸怎麼讚美小孩”的範例，造成他長大也不會自然而然地發自內心地讚美（即使強擠也是結結巴巴的出不了幾句），而只會流暢而自然，全心全意地挑剃人。老公也常常氣自已為什麼是這樣，想改變也改變不了。最後自已老實承認說我的腦子裡沒有足夠的data，要經營正面的婚姻關係，難度很大。那你們想一想，沒有正面的夫妻關係，那裡來的正面教育環境！所以下一代又是一個負面的循環了。

  
 
最近因為職務的關係，參加了上百場的加拿大公立學校所舉辨的親師座談會，深感東西兩岸的文化和教育在根本上的態度不同，所以將感想寫出來。這樣的基本差異很多時侯值得我們深思。