教學分享空間

  
 
我和我老公從來都不能理解，為什麼中國人這麼抗拒”提前預約去政府機關辨事”這一件事。(這裡指的中國人是指從大陸過來，剛移民來加拿大約五年上下，居住在我們曼省這個小城社區中的新移民)。很多人會找丹幫忙，要求幫的忙其實許多都是移民局辨理的範圍。政府早已經有提供預算和經費，協助讓新移民解決各種問題。所以我們總是不懂，有事為什麼不運用這樣的資源，而是要一拖再拖，直到問題大了，才上門求助？（而且通常不是找政府求助，而是運用私人“朋友”關係，希望你義務協助。）當然我們也很難理解，為什麼對大多數中國人而言，預約這件事有這麼困難。在加拿大，從公家單位到私人家庭互動，預約，是理所當然的事，雙方都能有好的服務品質。我一開始以為是語言的問題，但是現在大部份的公家單位都有提供雙語服務或是翻譯服務。後來我才明白，是這麼一回事。

  
值得深思啊…家長們確實是想要參予孩子的生活，但這究竟是不是正面的參予呢？下面這篇文章，給我們一個另一個觀點，讓我們明白，我們的力氣是不是真的花在刀口上，還是只是造成了專業老師的負擔？！
是要還教育給專家，還是家長變成了教育專家？看到文中形容的場面，令我會心一笑。因為正如同文章所說，有時侯我們所注意的焦點失去了偏頗，反而沒有看到最重要的重點：孩子的願望及學習的熱情和渴望。

  
加拿大全國的幼稚園到八年級，集體在九月五號開學了。今年很有幸地，我被分配到八年級做助教。開學第一天，除了完成必要的表格之外，第一件事，就是制定自已的班規了。老師拿出一張大紙，來讓學生自已發表，覺得要定立的班規是那些。
 
一、別人說話時要注意聽。

  
我去學校做助教，在加拿大每年有兩次的家長會。身為翻譯，老師會先事先跟我講這個家庭的情況，很多時侯，老師會嘆氣跟我說：這個中國的爸爸永遠覺得他的小孩不夠好。我們要努力告訴他，孩子已經很儘力了。真的，稱讚孩子一下，就有這麼難嗎？！我老公的父母都是老師，他很少得到父親的稱讚。這也影響到我們的夫妻關係，我受不了他像他父親一樣，對我來挑剃找碴看不夠之處簡直是順理成章淘淘不絕，要講出對方做得好的部份，卻是像鐵公雞拔毛一樣，唉唉叫又不自然。所以當我看到這篇文章，就忍不住大力地給它按了個”讚”！
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孩子生活懶散又缺乏學習動力，怎麼幫他？
說到兒童教學，最重要的，也是最難的，就是關於學習動機了。動機和熱情，不是教出來的。只能培養和鼓勵，這也是所以身為老師的，最頭痛也是挑戰最大的部份。不只是老師，家長面對孩子日覆一日面對的挑戰，若是像老牛拖車一樣推一下才走一步，肯定是要心焦如焚的。以下就透過這篇文章和我們分享一些父母、老師、教育者都適用的心得指南吧！
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尊重，是個全民教育！
曾經自豪自已出身於一個自由的國家，人人有投票權，政府尊重人民、尊重媒體。可是來到加拿大以後，眼界被打開了，從很多的小事，看到自已和以前，對人的尊重還是有相當的落差！

  
有沒有這樣的經驗?小朋友總是帶些稀奇古怪的東西，帶到學校去向同學獻寶？有時侯連上課時間都整天把玩著，吸引著同學的注意，最後要讓老師規定把東西放進書包。可是這樣的限制，不會在加拿大的小學發生。因為，每天都有所謂的“show and tell”展示時間。